« Indietro
Ecco a voi le risposte all’esercizio di ascolto n. 2 e il testo per esteso:
TUTUSTUMINEN ‘conoscersi’
Risposte:
A) Parole corrette sono in grassetto:
1. Emmalla ja Terhillä on ensimmäinen päivä koulussa.
2. Emma asuu Turussa, ja Terhi asuu Raisiossa.
3. Terhi tulee kouluun bussilla.
4. Emma tulee normaalisti pyörällä, koska hänellä on lyhyt matka kouluun.
5. Talvella Emma tulee bussilla, jos on liukasta.
6. Koulussa on seuraavaksi englannin tunti.
7. Emma tykkää englannista.
8. Emma ja Terhi jatkavat juttelua seuraavalla tauolla.
B) Risposte alle domande:
1. Miksi Emmaa jännittää? Koska hän ei tunne ketään uudessa koulussa.
2. Emma asuu Turussa. Missä Terhi asuu? Raisiossa.
3. Terhi tulee kouluun normaalisti bussilla. Millä Emma tulee? Pyörällä.
4. Kuinka pitkä matka Emmalla on kouluun? Noin kolme kilometriä.
5. Miksi Emma tulee talvella kouluun bussilla? Koska on liukasta.
6. Mikä tunti koulussa on seuraavaksi? Englannin tunti.
7. Pitävätkö Emma ja Terhi ruotsin kielestä? Eivät.
8. Milloin he jatkavat juttelua? Seuraavalla tauolla.
Testo:
Terhi: Moi! Mikä sun nimi on?
Emma: Moi! Mä olen Emma.
Terhi: Terhi. Hauska tutustua.
Emma: Samoin. Vähän jännittää ensimmäinen päivä koulussa, kun ei tunne oikeastaan ketään.
Terhi: Sama juttu. Mut nopeastihan tässä tutustuu. Asutko sä Turussa?
Emma: Joo, Turussa. Entäs sä?
Terhi: Raisiossa.
Emma: Okei, Raisiossa. Tuletko normaalisti bussilla?
Terhi: Bussilla joo. Entäs sinä?
Emma: Mä tulen pyörällä. Mulla on aika lyhyt matka kouluun, vaan joku kolme kilsaa. Mut talvella täytyy ehkä tulla bussilla, jos on liukasta.
Terhi: Niin, totta. Mut nyt on ihana pyöräillä, kun on kiva ilma.
Emma: Niin on. Onks meillä muuten seuraavaks englannin tunti?
Terhi: On kai. Tykkääks sä opiskella kieliä?
Emma: Joo, tykkään englannista, mut ruotsista mä en oikein tykkää, kun en osaa sitä niin hyvin.
Terhi: Joo, mulla on vähän sama. Mut hei, nyt meidän täytyy mennä tunnille, kun ope tulee.
Emma: Joo, jatketaan juttelua seuraavalla tauolla.
Il materiale è adattato da Askelia aktiivisuuteen 2, realizzato da Mari Ruohonen e finanziato dal Consiglio Nazionale di Educazione finlandese (Opetushallitus).
Risposte all’esercizio di ascolto 2
Il 11/06/2016
TUTUSTUMINEN ‘conoscersi’
Risposte:
A) Parole corrette sono in grassetto:
1. Emmalla ja Terhillä on ensimmäinen päivä koulussa.
2. Emma asuu Turussa, ja Terhi asuu Raisiossa.
3. Terhi tulee kouluun bussilla.
4. Emma tulee normaalisti pyörällä, koska hänellä on lyhyt matka kouluun.
5. Talvella Emma tulee bussilla, jos on liukasta.
6. Koulussa on seuraavaksi englannin tunti.
7. Emma tykkää englannista.
8. Emma ja Terhi jatkavat juttelua seuraavalla tauolla.
B) Risposte alle domande:
1. Miksi Emmaa jännittää? Koska hän ei tunne ketään uudessa koulussa.
2. Emma asuu Turussa. Missä Terhi asuu? Raisiossa.
3. Terhi tulee kouluun normaalisti bussilla. Millä Emma tulee? Pyörällä.
4. Kuinka pitkä matka Emmalla on kouluun? Noin kolme kilometriä.
5. Miksi Emma tulee talvella kouluun bussilla? Koska on liukasta.
6. Mikä tunti koulussa on seuraavaksi? Englannin tunti.
7. Pitävätkö Emma ja Terhi ruotsin kielestä? Eivät.
8. Milloin he jatkavat juttelua? Seuraavalla tauolla.
Testo:
Terhi: Moi! Mikä sun nimi on?
Emma: Moi! Mä olen Emma.
Terhi: Terhi. Hauska tutustua.
Emma: Samoin. Vähän jännittää ensimmäinen päivä koulussa, kun ei tunne oikeastaan ketään.
Terhi: Sama juttu. Mut nopeastihan tässä tutustuu. Asutko sä Turussa?
Emma: Joo, Turussa. Entäs sä?
Terhi: Raisiossa.
Emma: Okei, Raisiossa. Tuletko normaalisti bussilla?
Terhi: Bussilla joo. Entäs sinä?
Emma: Mä tulen pyörällä. Mulla on aika lyhyt matka kouluun, vaan joku kolme kilsaa. Mut talvella täytyy ehkä tulla bussilla, jos on liukasta.
Terhi: Niin, totta. Mut nyt on ihana pyöräillä, kun on kiva ilma.
Emma: Niin on. Onks meillä muuten seuraavaks englannin tunti?
Terhi: On kai. Tykkääks sä opiskella kieliä?
Emma: Joo, tykkään englannista, mut ruotsista mä en oikein tykkää, kun en osaa sitä niin hyvin.
Terhi: Joo, mulla on vähän sama. Mut hei, nyt meidän täytyy mennä tunnille, kun ope tulee.
Emma: Joo, jatketaan juttelua seuraavalla tauolla.
Il materiale è adattato da Askelia aktiivisuuteen 2, realizzato da Mari Ruohonen e finanziato dal Consiglio Nazionale di Educazione finlandese (Opetushallitus).
